6/4(五)學習進度

    《課堂訂定進度》

1.數學：課本P.118，倒著玩。(以100為起點，1→0為終點。抽到的數字卡，是代表退回的步數)
   ※P.118要先自備數字卡1~9喔！

2.國語：課本第十一課P.104~107。

3.生活：課本P.74~75。
               運用自己覺得適合的媒材，製作書插(預計兩週完成)。
               背面寫上P.77《圖書角使用規則》。
               完成後，取書時插入書差的一半至書櫃(另一半名字外露)，還書時便於歸還原位並取出書插，下本書再使用。

=====

 《6/4(五)功課》

1.國習L.11

2.念國課L.11三遍，簽P.107

3.黃本(22)

4.橘本(14)

5.完成健康單2張    ...第2回  第3回
   ※請家長上傳至「yoyo台作業/健康資料夾」，方便的話請協助更名(103xx  OOO)，或是請務必能從作業照片中看得清楚孩子的班級座號

6.閱讀兩本書

7.健康操

8.跳繩100下   ...如不方便，就以跳健康操2次替代

9.做家事(     )(     )(     )，簽〔    〕

10.本週懂事指數(自評OOOOO，家長評OOOOO)
     只剩下一週了(希望...^^)，告訴孩子「你最近...(具體的事)變得比較懂事，爸爸/媽媽心裡...」。還有稱讚他很努力或很棒的地方。這會讓孩子更有動力進步喔！

★早晚量體溫。多喝水。

※考數卷Ch.6